详解慈母多败儿的命理原因

慈母，古时也指庶母。”慈母一词，较早见于《仪礼》，不仅如此，《仪礼》同时还对成为“慈母”现身的条件做了诸多令人瞠目结舌的限定：“慈母者，何也？传曰：妾之无之者，妾子无母者，父命妾曰：女以为子．命子曰，女以为母。”由此可知，不是随便哪个女人都可以成为“慈母”，也不是哪个儿子随便都可以拥有“慈母”。

我们太习惯于说“慈母严父”了，我们自然地就认为“慈母”就是“慈祥的母亲”。其实，“慈母”之“慈”与“慈祥”无关，“慈母”，本来是件伤心往事。“慈母”和“生母”的死亡有关。随着一夫一妻制的推行，今天，“慈母”已丧失了产生的土壤。

但是，我们也应注意到，为《仪礼·丧服》所严格定义的“慈母”，其词义的内涵也在慢慢演变，至少在唐代，“慈母”就已经不再是一个专称。李白《答王十二寒夜独酌有怀》中就有“曾参岂是杀人者，谗言三及慈母惊”句子，还有孟郊《游子吟》中的“慈母手中线，游子身上衣”更是家喻户晓。显然，这里的“慈母”就不是《仪礼·丧服》中的“慈母”。

详解慈母多败儿的命理原因

中国传统文化中，有关孩子教育的言论非常多，比如我们常常听到的“严父出孝子，慈母多败儿”，这句话是非常有道理的，当然这里的慈母指的是溺爱、娇惯孩子的母亲。

纵观古今，有无数的例子可以证明这一点，在杨老师经历的案例中，很多对孩子无微不至、自小溺爱有加的“慈母”，孩子长大后伤透脑筋，她们总是想不明白，孩子从小乖巧伶俐，听话温顺，为什么长大了这么多麻烦呢？殊不知其中的重要原因，就是因为母亲的教育。我们不妨从命理学的角度来看看其中的道理。（算命网 www.yutianji.com）

八字中代表母亲的十神，叫做“正印”，正印为慈祥之星，生我且对我有情之物，谓之正印。对于八字身弱之人，正印旺而为用神时，能起到非常好的作用，其人必智慧聪明，气质高雅，善良慈祥，重视学问之充实，品德之修养，及精神之调剂。清高自信，不喜与小人为伍，不喜与人计较，有以德报怨之雅量，重视人性，喜好面子，信仰宗教，具先知先觉之智慧，纵逢凶恶亦能逢凶化吉。

但是如果八字中正印旺而又为忌神时，一般是身旺印也旺或者身弱极而印过旺，这些都会带来不好的作用。这种情况就会呈现另一面。这种人容易养成依赖心，久而久之，形成懒惰之习惯，凡事不愿自己动手，幻想別人之服侍，容易脱离现实實，陶醉在不切实际的幻想领域里。经常自视清高而轻视金钱，不善理财，不善谋财，又好面子，于是硬撑场面以致败家。也会有为了粉饰自己缺失，不惜虚伪欺诈甚至贪赃枉法。

正印旺且在命局中为用神时，往往会受到母亲的良好教育和引导，勤劳勤俭，关爱他人，有耐心和宽容之心。而一旦正印旺而为忌神时，往往说明母亲非常溺爱，以至于让孩子失去了是非标准，削弱了现实中独立生活的能力，将原本可以修正或者弱化的缺点，任其成长、放大，孩子今后就会成为自以为是、以自我为中心的纨绔子弟，游手好闲、惹是生非、无心事业、家庭、坑爹败家，严重的还会作奸犯科、触犯法律，这样的例子想必不用说也是一抓一大把了。

凡事总有正反两面，爱到溺爱，爱到极端，就会成为“害”、成为负担，家庭的教育引导一定要适合孩子的自身特点，一些所谓的“穷养儿子富养女”、“少批评多鼓励”等等吧，对于有的孩子是适用的，而对于有点孩子则明显会出现问题，原因很简单，每个人有每个人的特质，用统一的方法去教育不同的孩子，用别人的方式来教育自己的孩子，当然会出现问题。

我见过不少年轻的父母，教育孩子的书籍买了一大堆，课外班报了一大堆，结果自己的孩子究竟是什么样性情的人？不知道！只是一味的按照自己的想法去教育、培养孩子，要知道，这是没有回头路也没有后悔药可吃的，一旦孩子的教育出现了偏差，今后带来的问题，影响面是非常大的。还请父母们慎重！

历史上慈母败儿的故事

田母拒金

战国时期,田稷子曾任齐国宰相,三年任满从相位上退下来时,他的属吏送给他百两黄金.田稷子收下后,将它拿回家去原封不动地献给了母亲.田母问明原因后,十分严肃地说：“为官应该做到廉洁自律,品行高洁,不取分外之财,否则就是不义；如果你要孝敬长辈,就应该尽心诚意地为国办事,否则就是不孝.不义之财,不是我应有的东西；不孝之子,也不是我的儿子!”田稷子受到母亲训斥后,先将那些金子退还给属吏,又主动到朝廷请罪.齐王很是钦佩田母的高尚情操,就从朝廷拿出一百两黄金赏赐给田母,同时也没计较田稷子收受百金之事.

陶母封鱼

晋朝人陶侃小时候家里很穷,但陶母却很注意对他品德的教养.后来,陶侃做了一个小吏,有一次他利用负责管理鱼塘之便,弄到一坛腌好的咸鱼,让人捎给了母亲.陶母见后,立即封好了咸鱼,派家人原物送回,并写了一封信责备他说：“你作为一个官吏,却拿了公家的财物给我,不但不能使我满意,反而增加了我的忧虑啊!”此后,陶侃牢记母训,清廉正直,忠于职守,后累官至征西大将军、荆江二州刺史、都督八洲诸军事等要职,成为东晋初期的重臣之一.

李母退米

唐朝人李畲曾当过监察御史.一次,官府派人将他的俸米送到他的家中.他的母亲叫家人拿出斛来将送到的米量了一遍,发现多了三斛.李母又问他们送一趟米应该给多少车脚钱,送米的人说：“给御史们送米不要脚力钱.”李母听了,非常生气,就令家人将多余的俸米送还了官府,并付了车脚钱.李畲回家后,李母将他狠狠地责备了一番.为此,李畲专门上奏章参劾了发放俸米的仓官,又亲自向朝廷请罪.

寇母遗诗

寇准自幼丧父,家境清贫,全靠母亲为人织布度日.但在寇准做官后不久,寇母就病逝了.临终前,寇母亲手绘制了一幅《寒窗课子图》,并在上面题诗一首：“孤灯课读苦含辛,望儿修身为万民.勤俭家风慈母训,他年富贵莫忘贫.”让仆人刘妈在适当的时候交给寇准.寇准仕途顺利一直做到了宰相.有一次,他为了庆贺自己的生日,请来了两台戏班子,准备大宴群僚.刘妈见时机已到,就将这幅《寒窗课子图》交给了寇准.寇准边看图边读诗,不觉泪如泉涌.于是立即撤去了寿宴,辞掉了寿礼,从此清正廉洁,勤于政事,终成一代名相.

我们应该怎样教育孩子

一、人品的树立来自榜样的力量

从孩子一辈子的角度来说，你的孩子分数是好是坏，进北大还是进普通大学，没有任何的本质区别。真正能把孩子一辈子距离拉大的，是与他为人处事有关系的人品问题。

人品的树立来自于榜样的力量，父母作为孩子的榜样是不能逃避的。我们要求孩子的东西没有效果，是因为父母没有做到。比如说，家长一边打麻将，一边呵斥孩子去学习，孩子当然不愿意学习。当父亲说：“老子没出息，你也想跟老子一样没出息吗？”

孩子就会想，你说你没出息，那打麻将时我看你也挺开心，你没上大学也挺开心，为什么非要我上大学呢？父母是孩子最好的榜样。只要我女儿学习，我就拿一本书在我女儿旁边看，这样一来，就有一个规矩感在里面，榜样起到一个非常重要的作用。

二、在孩子面前，别说别人的坏话

做任何一件事情，你都要想一想，我有没有伤害别人。比如说，我们大人有的时候喜欢在背后说邻居和同事的坏话，而且说的时候不回避孩子。我跟我老婆就出现过这样的情况，我们议论东家长西家短，哪个人人品好，哪个人人品不好，哪个人小气，哪个人不小气。结果有一次我女儿从学校回来，跟我讲她们班哪个同学好，哪个同学不好，哪个同学小气，哪个同学势利眼。

我跟女儿说不能说同学的坏话，同学天天跟你在一起，她们身上如果有你认为的缺点，你放在心里，更重要的是你要学习同学们的优点。我女儿立刻反问一句:“你跟妈妈在一起的时候，不也议论很多叔叔阿姨吗？我为什么不能说同学的坏话？”一句话让我无言以对。从此以后我就跟老婆定了一个规矩，在孩子面前不能议论别人的缺点，一定要说对方的好话。

2 培养孩子对生命的爱心——心情的教育

我们会发现这样的情况，在一个班里，有的孩子永远是第一名或者第二名，他智商确实高。而我们的孩子不管怎么努力都在中间，甚至后面。在这样的情况下，家长们应该怎么办？

三、让孩子觉得活在世界上很美好

孩子是有区别的，但是只要你的孩子没到白痴水平，只要孩子能正常的走进教室上课，就能够做出重要的大事来。比如胡雪岩只上了两个月的学，但最后变成了最厉害的商人，而且还心怀大志，这就是很好的例子。我们家长必须有一个本领，在任何情况下，既能督促孩子进步，又能保持孩子的自尊不受伤害。你要保证孩子得第一名高兴，得最后一名也高兴，让孩子觉得活在世界上很美好，培养孩子对于生命的热爱，是家长最重要的任务之一。

四、教育孩子：真正的幸福是自己争取来的

现在的家长对孩子是十分娇惯的，孩子要什么就给什么。比如孩子看上一个玩具，家长不买他就不走，最后家长没办法只能给买了。于是孩子就有了这样的心理，只要他坚持家长就会让步。

我在给孩子买东西前，会分析他要的东西是否合理，如果不合理就坚决不买，如果合理也不能轻而易举的给他买，我是必须让孩子完成一项任务才给他买。

比如我女儿在国外上学时，班上的孩子每人都有一台笔记本电脑。我家虽然有台式电脑，但是用笔记本电脑会比较方便，而且家里也不缺钱，不给她买也不对。

我就告诉她，爸爸一定给你买，但是你要知道，这个世界上没有白白得来的东西，你现在已经是一个大孩子了，需要付出劳动获得想要的东西。如果她能背诵下来30篇新东方的英文励志文章，就给她买。结果两个星期不到，她就背得滚瓜烂熟了，我就给她买了笔记本电脑。这样的教育方式让孩子学会了付出才能得到的道理，也把孩子喜欢的方式变成她做另外一件事的动力。

3 给适当鼓励，激发无限潜能——鼓励教育

老师的教育方式十分重要，但是家长的教育方式更重要，因为孩子更加看重家长的一言一行。

五、以身作则：做为家长一定要自己给自己的孩子做榜样，父母在身边时。一定要问暖或者给他们洗脚啊，端茶点，记住，教导孩子尊重前，你自己做到了吗。。。。。。当你对自己父母孝敬时，你会发现总有一天自己的孩子也会像那时的自己一样孝敬。。。。。。

六、书籍，视频辅助:上面的方法只对7岁左右的小孩有效，对于更大的小孩，我们应该给他们买《弟子规》，《千字文》等书籍帮助，这些书籍可是古人留下来的圣书，一旦多读，孩子的品质保准提升到一种不同的档次，注意，孩子如果不愿意，千万不可强求，强扭的瓜不甜，可以等他心情高兴时，用商量的语气问问。还有的就是看关于弟子规的动画，动画让孩子比较好接受。。。。动画与书籍两个强强联手可以让孩子更加得到精华。。。。。。

七、不要拿别人家的孩子做比较：这是件很严重的事情！不论学习或生活都拿别人家孩子比较的话，那么长久下来，孩子有的会越来越自卑，到最后甚至会自暴自弃，本来一个全班第2，3名的孩子不被你一直用第一名比较，到最后必定会降到一种你不敢相信的成绩，当然喽，品质也一样，要记住，这是你自己的孩子，别人的孩子再厉害，终归不是你的。。。。。。你所做的就是努力让自己的孩子拥有最好的未来。

八、不准打孩子，不论你有什么理由或借口，你都不准打孩子，打孩子就是低级的表现，就算你是什么大学毕业的白领啊什么的，只要你打孩子就是穿着西装的野人！孩子有什么错误，请用温和的口气对他解释这件事是对是错，不要动不动就抽起一把棍子劈头盖脸的打下去，你不是在打孩子，而是在伤他的心啊，同时你会让他明白：解决事情只有用暴力才能解决一切的愚蠢思想!（请不要不相信，打孩子的后果真的很严重，如果你打过，那么请向孩子道歉，不然你想孩子下辈子在监狱里呆一辈子，那我可不管）

学习成绩：只要上述方法都做到位，成绩绝对不是问题，你善待孩子，孩子就会以自己的方式来善待你。还有绝对不能将自己的孩子放到家教哪儿，那会给孩子一种错觉;为什么爸妈不自己来教我，他们不爱我吗？你会说：我忙，没空。如果你没空，可以让孩子在家里写作业，当他写完后，你可以跟他说：你长大了，自己事自己做哦，别说没本事你可是很棒的哦，我相信你。孩子听了一定会很感动，作业质量有了，成绩就一下子上去了。